“我是文创设计师”职业生涯体验活动圆满举行，

新锐创新研究院携手高校及中学共促青少年创新素养发展    

    2025年11月26日，由新锐创新研究院联合四川师范大学、成都七中初中学校天环校区共同主办的

“我是文创设计师”职业生涯体验活动在我院顺利举办。

四川师范大学美术学院·书法学院王墨兰副教授、耿兆辉副教授、新锐创新研究院刘进成院长等嘉宾全程参与指导，

助力青少年在沉浸式体验中拓展创新思维，建立职业规划意识。

    活动伊始，七中学子首先赴四川师范大学校园参观，

实地感受大学浓厚的学术氛围与艺术气息，开启了对高校学习生活的初步认知。

随后，同学们与四川师范大学的研究生代表展开座谈交流，

聆听他们在设计领域的学习心得与成长路径，为个人学业规划积累宝贵经验。

    校园参访环节结束后，

师生一行来到新锐创新研究院--四川师范大学教学实践基地继续开展后续活动。

在我院参观期间，学生们实地观摩了文创产品从设计图稿到实物的完整制作流程，

包括材料筛选、工艺实现与质量把控等关键环节，使抽象的设计理念转化为具体可感的实体认知。

新锐创新研究院刘进成院长为同学们系统介绍了我院的发展历程、核心成果与典型文创案例，

生动展现了文创产业的广阔前景。

    在创作指导环节，王墨兰副教授、耿兆辉副教授围绕两大设计方向展开专业讲解：

一是基于新锐创新研究院核心IP“仙洛妙妙和子朵”进行创意延伸，

二是立足校园生活洞察，开发具有市场潜力的原创文创产品。

    随后的共创实践采用“1+1模式”展开，

九组学生在研究生学姐的引导下进行头脑风暴，

从校园生活、城市记忆、情绪治愈、科普教育等多个维度出发，

构思出包括实用型手帐贴纸、互动解压手作书、城市主题DIY材料包、古蜀武侠风熊猫IP等一系列创意方案。

    方案点评阶段，我院与高校的导师团队对各组作品进行了专业评审与精准指导。

导师们强调了产品差异化与版权合规的重要性，指出优秀文创应兼具情感价值与实用功能，

并提醒学生在运用AI等工具提升效率的同时，必须坚守原创核心。

    经过全天的深度参与和方案打磨，各学生小组在成果展示会上精彩呈现了初步成型的文创方案。

活动最终产出了多个具有商业潜力的创意方向，我院院为表现突出的学生小组颁发了奖项。

通过完整的实践流程，学生们显著提升了团队协作、创意发散与实际问题解决能力，

对设计师职业形成了更为立体深入的认知。

    本次“我是文创设计师”活动是我院联动高校与基础教育学校，

推动协同育人的重要实践。

活动的成功举办，为今后持续深化合作、共建青少年科创教育平台奠定了坚实基础，

展现出共同培养未来创新型人才的广阔前景。